VÍDEO RECURSO DIDÁCTICO "FASES DE LA LUNA"

link: https://youtu.be/TxTWO_RjWhU

MI EXPERIENCIA DE PRACTICAS 26,27 Y 28 DE NOVIEMBRE

El día lunes 26 de noviembre asistí a la escuela primaria el "Arenal" me asignaron el 1er grado a cargo de la maestra Ada Karina Rodríguez Cárdenas. en esta ocasión si me dieron temas para practicar de la materia de español expuse el tema de las adivinanzas y de matemáticas las estaturas (medición).

Al llegar a la escuela la maestra me pidió de favor que le ayudara a tomar la lectura de palabras a los alumnos por minuto, la mayoría se encuentra en el nivel "se acerca al estándar"; mientras yo tomaba la lectura la maestra les dio una sopa de letras de la letra "A" y con la letra "B" se llevaron casi dos horas resolviéndola, hasta que al fin la mayoría termino.  la clase fue interrumpida por dos jóvenes que invitaron a los niños a una exposición de banda de guerra el dia miércoles en la cancha se usos múltiples de la escuela, llevaban unas trompetas y permitieron a los alumnos intentar soplarles, esto fue muy divertido ya que los niños se metían toda la trompeta a la boca.

Posteriormente la maestra entrego una copia de la materia de desafíos en la cual los niños tenían que identificar cual era el lado derecho y el izquierdo para posteriormente contestar unas preguntas. mientras los niños hacían esto la maestra me pidió de favor que le ayudara a acomodar unos exámenes para ponerlos en una carpeta.

Salimos a receso a las 10:00 am y entramos a la 10:30. Llegando del receso la maestra me dijo que podia dar mi clase de adivinanzas, me dio mucho nervio porque la maestra me iba a observar como impartía el tema pero trate de disimular. Comenze preguntando a los alumnos si sabían que era una adivinanza y unos cuantos me contestaron que era un juego donde adivinabas algo y estaban en la correcto, despues de esto les di el concepto de que era y algunos ejemplos. Una vez ya terminada la explicación nos fuimos al libro de español en la página 82 y contestamos las adivinanzas que preguntaban, hice esta actividad de una manera dinámica pues los niños tenían que completar la palabra buscando la silaba final de la respuesta y colocando un dibujo de la misma, esto a los alumnos les pareció muy divertido y todos querían pasar. 

Después de dar mi clase la maestra puso la tarea en el pizarrón y avisaron que la salida el día martes seria a las 11:45 am. El día termino tomándoles la lectura de palabras por minuto y revisando las actividades que se realizaron durante el transcurso del día.

Los demás días seguí ayudandole a la maestra a impartir los temas, a tomar lectura entre otras cosas. esta practica me gusto mucho pues tuve mas interacción con el grupo y pude poner algunas actividades.

PLATAFORMA DIGITALES

Una plataforma digital es un lugar de Internet que sirve para almacenar diferentes tipos de información tanto personal como nivel de negocios. Estas plataformas funcionan con determinados tipos de sistemas operativos y ejecutan programas o aplicaciones con diferentes contenidos, como pueden ser juegos, imágenes, texto, cálculos, simulaciones y vídeo, entre otros. Las plataformas digitales también se pueden concebir como sistemas que pueden ser programados y personalizados por desarrolladores externos, como los usuarios, y de esta forma puede ser adaptado a innumerables necesidades.

Las plataformas reflejan tu imagen en la red y son el soporte más importante para tu negocio en digital. Por eso deben desarrollarse siguiendo una metodología que nos permita ahorrar costes, limitar riesgos y construir plataformas digitales usables, accesibles y con buen diseño. En el desarrollo de sitios  web y aplicaciones móviles se sigue un proceso de definición y diseño orientado a conseguir la máxima calidad y eficacia en su objetivo. al utilizar una plataforma virtual, el usuario no debe estar en un espacio físico determinado, sino que sólo necesita contar con una conexión a la Web .

MAPA CONCEPTUAL

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